روش صددرصد عالی برای خلاصه نویسی و مرور در برترین مراکز دانشگاهی دنیا

خلاصه نویسی:

خلاصه نویسی قسمتی مهم از مطالعه می باشد .
خلاصه نویسی علاوه بر کمکبه در ک بهتر مطالب باعث می شود تمرکز بیشتر شده، در زمان بازگشت بهمطالب خوانده شده و مرور ( دوره درسی ) زمان کمتری تلف می شود .
به طور کلی خلاصه نویسی مهم ترین منبع در اوغات فراعت یا دوره فراموش کردنمی باشد و در ضمن وقتی می توانید مطالب را خلاصه بنویسید یعنی آنرا درستفهمیده اید زیرا با نوشتن بسیاری از ابهامات رفع می شود پس می توان گفتقسمت عمده مطالعه باید از روی خلاصه نویسها صورت گیرد .
روش کار :  برای شروع کار از کلاس درس شروع می کنیم یعنی در کلاس تماممطالبی را که دبیر می گوید یادداشت نمائید و کتاب یا جزوه را حاشیه نویسی وعلامت گذاری نمایید.
برای یادداشت برداری از متن باید آنر ا به طور سریع بخوانیم و سعی نمائیم مطالبرا درک کنیم و سپس از استنباط خودمان شروع به نوشتن مطالب کلیدی نمائیمیعنی یادداشت برداری فقط با کلمات ویزه خودمان باشد و نکات اساسی بیان شودیعنی یادداشت ها اصلا ً باز نویسی مطالب نباشد بلکه چکیده و استنتاج مطالببه صورت کلمات کلیدی باشد به طوری که بادیدن کلمه مفهوم فوق به یاد آید .
در خلاصه نویسی ابتدا باید کلیات موضوع مورد توجه قرار گیرد وضوعات بهصورت نمودار درختی رسم شود سپس به بررسی جزئیات پرداخته شود .
در خلاصه نویسی باید دقت کرد که معمولاً ایده و نکته اصلی در دوجمله اولپاراگراف بیان می شود و بقیه پاراگراف توضیحات این مطب می باشد اما این امربدان معنی نیست که بقیه متن مهم نیست بلکه در ادامه متن باید به کلمات مهممانند : نخست ، مهمترین عامل ، بیشترین تاثیر ، نکته اساسی ، در نتیجه و …بسیار توجه کرد .بهتر است نوعی خلاصه نویسی برای خودتان بکار ببرید .
مثال خلاصه نویسی
روش های مرور
۱- از علائم ریاضی زیر استفاده کنید :

س به جای سئوال
ج به جای جواب
/ به جای زیاد شدن
\ به جای کم شدن
> به جای کوچکتر
< به جای برزگتر
~ به جای رابطه داشتن
* نکات مهم

۲- کلمات مهم را بزرگتر بنویسید .
۳- از رنگهای مختلف استفاده کنید وکاغذ را زیبا کینم ( مخصوصاً در منزل )
۴- بسیاری از ارتباط ها ونتایج را با فلش و آکلاد نشان دهید .
۵- طرز ارتباط موضوعات اصلی وفرعی را به کمک ساختار درختی نمایش دهیدهرچه زمان بیشتری برای ساختار درختی در نظر گرفته شود بهتر است چون به درک بهتر کمک می کند .
۶- خلاصه نویسی اصلا ً نیباید با عجله انجام شود بلکه باید با صبر وحوصله و بادقت انجام شود .
۷- در هنگام خلاصه نویسی بهتر است در کنار هر مطلب یا زیر آن ۴تا ۵سانتی مترجابرای اضافه نمودن مطالب بعدی در نظر گرفت .
(بهتر است خلاصه نویسی روی برگه انجام شود تا بعدا جا برای اضافه کردن برگه وجود داشته باشد)
۸- هیچ گاه در حین مطالعه ( همزمان با خواندن ) خلاصه نویسی نکنید زیراهرکدام از این دو فعالیت ( خواندن – خلاصه نویسی ) نیازمند فعالیت و فر آیندفیزیکی – مغزی مجزا می باشد در غیر این صورت در هر دو عمل اخلال ایجاد میشود .
۹- خلاصه برداری از منابع مختلف انجام شود و همه این خلاصه ها در کنار هم قراگیرند یعنی یادداشت های برداشته شده درباره یک موضوع از گفته های معلم –کتاب و کتاب کمک درسی در کنار هم قرار گیرند .
۱۰- سئوالات و تست ها به سمت مفهومی شدن حرک ی کنند پس همهمطالب خواند ه شود
۱۱-اگر با چند با ر خواندن مطلبی آنرا متوجه نمی شوید برای فهم آن اصرار نکنید ،کنار آن علامت گذاشته و از آن بگذرید و بعداً به آن مراجعه کنید .
مرور خلاصه نویسی:
تکرار در فواصل زمانی مشخص باعث ذخیره در حافظه موقت و انتقال آن به حافظهدائمی می شود این مرور در مراحل زیر انجام می شود :
۱: اولین مرور ده دقیقه بعد از یک مطالعه یک ساعته می باشد .
۲: دومین مرور روز بعد و به مدت ۴تا ۴دقیقه صورت می گیرد .
۳: سومین مرور یک هفته بعد و در پایان هر ماه مرور کلی باعث می شود ۹۵درصد مطالب در حافظه بلند جایگزین شود .

 

باید توجه کرد که تکرار یکنواخت مغز را خسته می کند .

 

بهترین زمان مرور کلی در تعطیلات می باشد مخصوصاً تعطیلات عیدو خردادماه.
مرور درس وقتی مفید خواهد بود که مطالعه اولیه کامل باشد.یک نوع مرور میتواند با انجام آزمون همراه باشید

شاید این مطالب را دوست داشته باشید: به انتخاب سردبیر…

هشت غذایی که مغز را سالم و جوان نگه می دارد.

چگونه درس بخوانیم؟

درس و لرز

ایجاد علاقه در کودکان نسبت به مدرسه.

۵۰۰ نکته برای دانشجوی موفق شدن

نشانه افراد باهوش بالا

چگونه انگلیسی را راحت باموزیم.

تمام.

 

 

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *